No todo riesgo está en la calle: autoridades de Ñuble llaman a cuidar la vida digital de niños y adolescentes
Hoy niños y adolescentes crecen también en el mundo digital: se comunican, aprenden, juegan y construyen vínculos a través de redes sociales, videojuegos y distintas plataformas. Frente a esta realidad, autoridades regionales de Ñuble reforzaron el llamado a acompañar, conversar y prevenir situaciones de riesgo en internet.
Así lo abordaron en Radio Interactiva la directora regional del Servicio de Protección, Virginia Alvayay Neyra, y el seremi de Desarrollo Social y Familia de Ñuble, Alan Ibáñez García, quienes conversaron sobre la realidad de Ñuble en protección especializada, el derecho de niños y adolescentes a vivir en familia y la importancia de avanzar en entornos más seguros, tanto en la vida cotidiana como en la digital.
Al respecto, la directora regional del Servicio de Protección, Virginia Alvayay, señaló que “proteger a niños y adolescentes no es solo actuar cuando el daño ya ocurrió; también es anticiparse, acompañar y estar atentos a las señales que puedan indicar una situación de riesgo o vulneración”.
En la misma línea, el seremi de Desarrollo Social y Familia, Alan Ibáñez, destacó que “la protección de la niñez y adolescencia requiere una mirada integral, donde las familias, las comunidades y las instituciones cumplan un rol activo para que ningún niño o adolescente enfrente solo una situación de vulneración”.
Alvayay complementó que “queremos insistir en los riesgos presentes en entornos digitales, como el ciberacoso, la exposición a contenidos inadecuados o el contacto con adultos desconocidos. Frente a ello, hacemos un llamado a madres, padres, cuidadores y comunidades educativas a conversar, educar y acompañar activamente el uso de internet”.
Finalmente, ambas autoridades coincidieron en que proteger también es prevenir, escuchar y estar presentes. Por eso, el llamado fue a fortalecer el compromiso de toda la comunidad de Ñuble con el cuidado, bienestar y derechos de niños y adolescentes.
